5月7日下午，马克思主义学院在仲景文化中心五楼会议室组织思政课教师开展集体备课活动。学校党委书记柳明伟、副书记刘涛、工会主席杜晓平，党政办、宣传部、教务处、质量办、法制办等部门负责同志参加，马克思主义学院院长冯晓青主持。

首先，“思想道德与法治”教研室青年教师刘蕾示范讲授了“自觉尊法学法守法用法”一节中的“培养社会主义法治思维”问题。她以一首经典歌曲导入新课，运用案例式、启发式等教学方法，采用线上线下混合式教学，辩证分析了“法治与人治”、“权利与权力”的区别，重点讲述了“如何培养社会主义法治思维”的教学内容。随后，“思想道德与法治”与会教师围绕教学大纲、教学重难点、教学案例选用及学情分析等关键问题进行了充分深入的研讨交流。然后，宣传部、教务处、质量办、法制办等部门负责同志都对本次授课给予了充分肯定，也提出了建设性的意见建议。

刘涛表示，在思政课“学习法治思想 提升法治素养”章节教学过程中，应向大学生强调突出运用“习近平法治思想”指导学习和生活的价值和意义，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。杜晓平认为，在思政课教学中，要把“学”与“思”相结合，不断提升思政课教学效果。

柳明伟作总结点评，首先高度肯定了示范授课教师的表达能力和驾驭课堂的能力，肯定了集体备课对“讲准、讲活、讲好”思政课的重要意义、对锻炼思政课教师队伍的重要作用以及马克思主义学院对思政课教学严谨负责的态度，指出集体备课要分段进行，每一个案例，每一个知识点的表述都要严格把关。他强调，教师是“捧着一颗心”站在讲台上的，思政课教师一定要用情用心备课，用情用心讲课，要以真情打动学生，讲透道理，并对思政课教学及马院建设工作提出了三点要求：一是在思政课教学过程中要始终注重价值引领，提高教师的政治站位，以价值观教育落实好立德树人根本任务，使学生形成正确的价值认知，不断增强学生的思想自觉和道德自律。思政课教师不仅要传授好知识，更要注重价值观的塑造和人格的培养，使学生真正能够在现实社会中明辨是非、秉持正义。二是思政课教师要在备课中深入挖掘教学内容的重点、难点和疑点，课前要与学生充分交流调研，了解学生的疑惑，直面问题，帮助学生分析困惑和问题，并在课堂中解惑答疑。教学中要密切联系学生实际，善于挖掘身边人身边事中所蕴含的育人元素，有效回应学生关心问题和思想困惑，确保课程内容既系统全面又富有针对性。三是在思政课教学中要以情感拉近师生间的距离，通过真诚的沟通交流提高教学效果，使课堂教学更加生动、有效，真正使思政课成为学生真心喜爱、毕生难忘、终生受益的课程。

本次集体备课会使全体教师深切地感受到思政课教师的光荣使命和重大责任，更加明确了努力的方向，坚定了讲好思政课的信心和决心。（编审/李红普  摄影/胡磊）